Uvazhaemyj chitatel', znachimoj tendenciej razvitiya sovremennogo obrazovaniya v mire yavlyaetsya povyshenie trebovanij k obshhekul'turnoj podgotovke cheloveka. V nashi dni granicy obshheniya stremitel'no stirajutsya, sovremennyj chelovek vsjo bol'she stanovitsya grazhdaninom mira,sledovatel'no, potrebnost' v izuchenii yazykov kak nikogda aktual'na. Segodnya disbalans mezhdu tehnologicheskoj moshh'ju cheloveka i ego nravstvennoj zrelost'ju dostig apogeya i podvel chelovechestvo k opasnoj cherte, za kotoroj ono libo pogibnet, libo sozdast novye kul'turnye sredstva samosohraneniya. Voznikla neobhodimost' obratit'sya k tem cennostnym ustanovkam, kotorye ne pozvolyat cheloveku skatit'sya v propast' beznravstvennosti i potrebitel'stva. Predlagaem Vashemu vnimaniju podborku polemicheskih statej, napravlennyh na rassmotrenie problem, analiz voprosov metodiki i praktiki obucheniya inostrannomu yazyku v sovremennoj shkole. Stat'i posvyashheny izucheniju unikal'nyh vozmozhnostej po priobshheniju, posredstvom izucheniya inostrannyh yazykov, k kul'ture, iskusstvu, tradiciyam ne tol'ko razlichnyh narodov, no k kul'ture obshhechelovecheskoj, osoznaniju sebya i svoego naroda samobytnoj i nepovtorimoj chastichkoj ogromnogo celogo, nosyashhego nazvanie chelovechestvo.