Integracja w edukacji
Przypadek akceptacji spo¿ecznej mi¿dzy dzie¿mi z wadami s¿uchu a zwyk¿ymi dzie¿mi
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
38,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
19 °P sammeln!
Integracja stäa si¿ dominuj¿c¿ polityk¿ i praktyk¿ w edukacji specjalnej. Wzrost poparcia dla tej formy edukacji opiera si¿ na twierdzeniu, ¿e integracja daje dzieciom ze specjalnymi potrzebami i zwyk¿ym dzieciom mo¿liwo¿¿ interakcji i uczenia si¿ od siebie nawzajem. Jednak istnieje bardzo mäo literatury na temat relacji spo¿ecznych mi¿dzy dzie¿mi ze specjalnymi potrzebami a ich rówie¿nikami w tych miejscach. Dlatego niniejsza ksi¿¿ka jest oparta na pewnych empirycznych ustaleniach dotycz¿cych relacji spo¿ecznych mi¿dzy dzie¿mi z wad¿ s¿uchu a zwyk¿ymi dzie¿mi w sz...
Integracja stäa si¿ dominuj¿c¿ polityk¿ i praktyk¿ w edukacji specjalnej. Wzrost poparcia dla tej formy edukacji opiera si¿ na twierdzeniu, ¿e integracja daje dzieciom ze specjalnymi potrzebami i zwyk¿ym dzieciom mo¿liwo¿¿ interakcji i uczenia si¿ od siebie nawzajem. Jednak istnieje bardzo mäo literatury na temat relacji spo¿ecznych mi¿dzy dzie¿mi ze specjalnymi potrzebami a ich rówie¿nikami w tych miejscach. Dlatego niniejsza ksi¿¿ka jest oparta na pewnych empirycznych ustaleniach dotycz¿cych relacji spo¿ecznych mi¿dzy dzie¿mi z wad¿ s¿uchu a zwyk¿ymi dzie¿mi w szko¿ach integracyjnych. Szczególny nacisk po¿o¿ono na aspekt akceptacji spo¿ecznej w odniesieniu do tych dwóch grup. Do¿wiadczenia przedstawione w ksi¿¿ce mog¿ pomóc rzuci¿ troch¿ ¿wiat¿a na rozwäania dotycz¿ce pomy¿lnego wdro¿enia tego "nowego" trendu integracji. Ksi¿¿ka powinna by¿ szczególnie przydatna dla nauczycieli, osób ksztäc¿cych nauczycieli, dyrektorów szkó¿, decydentów zajmuj¿cych si¿ polityk¿ edukacyjn¿ i innych podmiotów zaangäowanych w edukacj¿ specjaln¿.
Andere Kunden interessierten sich für
