Integração da narração de histórias como auxílio pedagógico - Bouchiha, El Hassan
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O tema desta investigação é a utilização do conto Rifian como apoio didáctico no ensino do FLE a nível primário. Porque escolhi este tema? por várias razões:1ª razão: Como professor nos três ciclos, primário, secundário e de qualificação, durante mais de 30 anos, sempre reparei que os contos e histórias atraem os alunos de uma forma notável. A ideia de escolher o conto Rifian é uma estratégia relevante para encorajar o aluno a participar no processo de pesquisa e recolha de contos no seu ambiente. Razão 2: A utilização do conto Rifian como auxiliar de ensino não se limita à sala de aula, mas…mehr

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Produktbeschreibung
O tema desta investigação é a utilização do conto Rifian como apoio didáctico no ensino do FLE a nível primário. Porque escolhi este tema? por várias razões:1ª razão: Como professor nos três ciclos, primário, secundário e de qualificação, durante mais de 30 anos, sempre reparei que os contos e histórias atraem os alunos de uma forma notável. A ideia de escolher o conto Rifian é uma estratégia relevante para encorajar o aluno a participar no processo de pesquisa e recolha de contos no seu ambiente. Razão 2: A utilização do conto Rifian como auxiliar de ensino não se limita à sala de aula, mas será também utilizado fora da escola em benefício de raparigas e rapazes que não estejam na escola. Um livro-texto contendo componentes culturais dos alunos pode ser de interesse também para as famílias. O objectivo é facilitar a aprendizagem de uma língua estrangeira (FLE) por adultos e crianças, rapazes e raparigas.
Autorenporträt
Nato nel 1968, marocchino, insegnante di francese al Lycée in Marocco per 30 anni.Titolare di un dottorato in letteratura e scienze umane.Lingue: francese, arabo, inglese e RifaPubblicazioni: autore di diversi articoli in ambito umanistico