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Os alunos da nova geração são tão fluentes na utilização da tecnologia que querem aprender coisas novas no dia a dia. Vêm à escola para obter as coisas novas de que precisam. Os alunos são tão intensos na utilização da tecnologia que são capazes de falar dos seus iPods, dos sítios de redes sociais ou dos seus smartphones. Atualmente, não é possível viver sem tecnologia. A tecnologia tornou-se parte integrante da vida. Estas TIC ajudam a ligar as famílias aos profissionais e às empresas. A globalização, a industrialização, a privatização são todos conceitos e bênçãos da tecnologia, de uma forma…mehr

Produktbeschreibung
Os alunos da nova geração são tão fluentes na utilização da tecnologia que querem aprender coisas novas no dia a dia. Vêm à escola para obter as coisas novas de que precisam. Os alunos são tão intensos na utilização da tecnologia que são capazes de falar dos seus iPods, dos sítios de redes sociais ou dos seus smartphones. Atualmente, não é possível viver sem tecnologia. A tecnologia tornou-se parte integrante da vida. Estas TIC ajudam a ligar as famílias aos profissionais e às empresas. A globalização, a industrialização, a privatização são todos conceitos e bênçãos da tecnologia, de uma forma ou de outra. A utilização das TIC no processo de ensino-aprendizagem tem um enorme impacto no processo de aprendizagem. Os factores que impedem ou apoiam a integração da utilização das TIC têm um grande impacto no processo de ensino-aprendizagem. Nesta investigação, o investigador tentou estudar estes factores que impedem ou influenciam a integração das TIC no processo de ensino-aprendizagem.
Autorenporträt
Gayatri Rathod poursuit des recherches en éducation à l'université Savitribai Phule de Pune, en Inde, et travaille comme assistante de recherche de projet à l'Institut national de recherche sur le sida. Vaibhav Jadhav est professeur adjoint au département de l'éducation et de la vulgarisation de l'université Savitribai Phule Pune et a effectué des recherches postdoctorales aux États-Unis.