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Die ersten Jahre der Erziehung im Leben eines Menschen sind von großer Bedeutung für seine Zukunft, denn in der Kindheit beginnen Gewohnheiten und Bräuche Fuß zu fassen und die Struktur des Lebens zu verankern; deshalb spielen die Erzieherinnen und Erzieher in dieser Phase eine grundlegende Rolle, denn sie sind es, die den Kindern helfen, die Welt um sie herum zu entdecken. In dieser Untersuchung wurden die verschiedenen Strategien, die als Instrumente zur Erreichung guter pädagogischer Praktiken in der Grundschule Padre Sillas eingesetzt werden, durch eine deskriptive Studie vorgestellt, in der die theoretischen Grundlagen geschaffen wurden, um zu verstehen, was gute pädagogische Praktiken sind und über welche strategischen Kompetenzen die Erzieherinnen verfügen sollten. Ebenso wurde mit Hilfe der explorativen Methode ein Interview mit Lehrern der Grundstufe geführt, in dem ihre Lehrmethoden befragt wurden. Diese Daten zeigen die Bedeutung des Themas, da die Lehrer an dieser Schule die entsprechenden strategischen Kompetenzen in ihre berufliche Arbeit integrieren müssen.