Immer mehr begegnen wir der Herausforderung, verschiedenste Kulturen auch in Kindergruppen miteinander verbinden und Bildung für alle zugänglich gestalten zu müssen. Musik bietet dabei einen Weg, verschiedenste Situationen des Alltags erlebbar zu machen und Barrieren abzubauen, auf allen Seiten! Mit Liedern und Reimen, Spiel- und Bewegungsideen werden in diesem Buch (inter-)kulturelle Elemente spielerisch und musikalisch umgesetzt. Jahreszeiten, Begrüßungsrituale und Feste sind nur einige der enthaltenen Themen, durch die nicht nur Sprache schnell für alle verständlich wird. Anhand einfacher…mehr
Immer mehr begegnen wir der Herausforderung, verschiedenste Kulturen auch in Kindergruppen miteinander verbinden und Bildung für alle zugänglich gestalten zu müssen. Musik bietet dabei einen Weg, verschiedenste Situationen des Alltags erlebbar zu machen und Barrieren abzubauen, auf allen Seiten! Mit Liedern und Reimen, Spiel- und Bewegungsideen werden in diesem Buch (inter-)kulturelle Elemente spielerisch und musikalisch umgesetzt. Jahreszeiten, Begrüßungsrituale und Feste sind nur einige der enthaltenen Themen, durch die nicht nur Sprache schnell für alle verständlich wird. Anhand einfacher Methoden und praxiserprobter Anregungen erreicht so jede Einrichtung das Ziel der (inter-)kulturellen Öffnung.
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Autorenporträt
Hüser, Christian Christian Hüser ist seit mehr als 20 Jahren hauptberuflicher Musiker und hat sich in die Riege der beliebtesten deutschsprachigen Kinderliedermacher gesungen. Mit modernen Sounds, tanzbaren Beats und pädagogisch wertvollen Texten sorgt er für frischen Wind im Kinderlieder-Genre. Neben seinen Auftritten als Sänger und Entertainer vermittelt er in Fort- und Weiterbildungen, wie man erfolgreich und kreativ den täglichen Herausforderungen mit Kindern begegnen kann.
Mensler, Tanja Tanja Mensler ist ausgebildete Politologin und Eventmangerin und hat eine Vorliebe für ausgefeilte, ideenreiche Konzeptionen im Bereich "Bildung im Alltag". In Verbindung mit ihrer Leidenschaft für Musik leitete sie musikalische Eltern-Kind-Gruppen und Musik-AGs in Kindergärten, qualifiziert durch das Institut für elementare Musikerziehung (IfeM Mainz). Heute schreibt sie Lieder und Geschichten für Kinder und entwickelt Konzepte, die Begeisterung, Lernen und Alltag miteinander verbinden.
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