Integrazione della tecnologia educativa per l'acquisizione di competenze comunicative
Un caso di studio sulla gestione dell'Andhra Pradesh costiero settentrionale
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L'integrazione delle tecnologie didattiche fa sì che l'apprendimento avvenga a ritmi diversi per ogni studente (apprendimento individualizzato), esercitandosi a livelli diversi (programmi personalizzati). Negli studi manageriali, se il programma di studi è strutturato integrando gli strumenti tecnologici nella pedagogia, il discente sarà in grado di esplorare più strade per la pratica di abilità di pensiero di livello superiore. L'obiettivo dello studio è stimare la portata e l'influenza della tecnologia educativa utilizzata negli studi manageriali nei tre distretti dell'Andhra Pradesh c...
L'integrazione delle tecnologie didattiche fa sì che l'apprendimento avvenga a ritmi diversi per ogni studente (apprendimento individualizzato), esercitandosi a livelli diversi (programmi personalizzati). Negli studi manageriali, se il programma di studi è strutturato integrando gli strumenti tecnologici nella pedagogia, il discente sarà in grado di esplorare più strade per la pratica di abilità di pensiero di livello superiore. L'obiettivo dello studio è stimare la portata e l'influenza della tecnologia educativa utilizzata negli studi manageriali nei tre distretti dell'Andhra Pradesh costiero settentrionale e definire un programma di studi per l'uso completo della tecnologia educativa mescolata con l'apprendimento basato sui compiti (Task-Based Learning, TBL).
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