Daniel Hernández Torrano

Inteligencia emocional como habilidad

Un estudio sobre el MSCEIT v.2.0 en adolescentes

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Produktbeschreibung

Este trabajo esclarece el escenario sobre el que se sitúa la inteligencia emocional en nuestros días y evidencia la importancia que dicho constructo representa en el desarrollo integral del alumno. Igualmente, se analizan las relaciones que la inteligencia emocional presenta con variables asociadas al ámbito educativo: rendimiento académico, consumo de sustancias tóxicas, conductas disruptivas, etc. El estudio contribuye al mayor conocimiento de las características psicométricas del MSCEIT v.2.0 (Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence TEST Version 2.0). Además, aporta información sobre el valor que expresar, asimilar, comprender y regular las emociones tiene en el logro de un desempeño individual y social exitoso. Finalmente, proporciona los elementos clave para una prevención eficaz sobre aquellos problemas derivados de una inteligencia emocional deficiente, a la vez que les sensibiliza sobre su papel en el desarrollo emocional en la adolescencia.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 176
• Erscheinungstermin: 16. August 2011
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 11mm
• Gewicht: 250g
• ISBN-13: 9783845486208
• ISBN-10: 3845486201
• Artikelnr.: 33934357

Autorenporträt

Doctor por la Universidad de Murcia. Realizó su formación en la University College London (Reino Unido), en la Universidade do Minho (Portugal) y en la University of Connecticut (EEUU). Su investigación se orienta al estudio de la inteligencia exitosa y la inteligencia emocional en alumnos de altas capacidades intelectuales en Educación Secundaria.