V äpohu industrializacii i nauchno-tehnicheskogo razwitiq my bystro progressiruem w äkonomicheskom plane, no äto razwitie proishodit za schet äkologicheskogo disbalansa, kotoryj w swoü ochered' wnosit haos w nashu zhizn' w wide prirodnyh kataklizmow, zagrqzneniq wozduha i wody, istoscheniq ozonowogo sloq, wspyshek zabolewanij i t.d. Takim obrazom, äkologicheskoe prosweschenie molodezhi qwlqetsq edinstwennym resheniem ätoj problemy. Nastoqschee issledowanie pomozhet prepodawatelqm opredelit' urowen' äkologicheskoj oswedomlennosti podrostkow. Ono takzhe pomozhet im osoznat' swoü rol' i wybrat' podhodqschie strategii razwitiq äkologicheskogo soznaniq u swoih uchenikow w sootwetstwii s ih intellektom.