Intelligence artificielle dans l'enseignement, l'apprentissage et la transaction - Singha, Chiranjit;Mahata, Amlan
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Les nouvelles technologies éducatives ont révolutionné les méthodes de transactions d'enseignement et d'apprentissage ; récemment, avec les progrès de l'intelligence artificielle, l'enseignement supérieur au niveau universitaire a commencé à adopter des technologies avancées. Cette étude conceptuelle descriptive vise à découvrir l'efficacité de l'intelligence artificielle dans le processus de transaction enseignement-apprentissage au niveau universitaire. Elle décrit l'effet de l'Intelligence Artificielle sur l'apprentissage et le développement cognitif des étudiants. Cette étude vise à…mehr

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Produktbeschreibung
Les nouvelles technologies éducatives ont révolutionné les méthodes de transactions d'enseignement et d'apprentissage ; récemment, avec les progrès de l'intelligence artificielle, l'enseignement supérieur au niveau universitaire a commencé à adopter des technologies avancées. Cette étude conceptuelle descriptive vise à découvrir l'efficacité de l'intelligence artificielle dans le processus de transaction enseignement-apprentissage au niveau universitaire. Elle décrit l'effet de l'Intelligence Artificielle sur l'apprentissage et le développement cognitif des étudiants. Cette étude vise à expliquer le rôle de l'intelligence artificielle dans les scénarios actuels et futurs de l'éducation dans le monde. L'application efficace des méthodes d'intelligence artificielle est considérée comme un moyen d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Cependant, le défi de l'intégration de l'intelligence artificielle dans les institutions éducatives est abordé. En outre, la dimension de la caractéristique de l'adoption de l'intelligence artificielle en termes de soutien aux étudiants, d'enseignement, d'apprentissage, de transaction et d'administration est discutée. Ce document présente un aperçu concis des études les plus récentes qui mettent en évidence les pratiques et l'application de l'intelligence artificielle dans les établissements d'enseignement.
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Autorenporträt
Os autores já publicaram livros de texto acoplados, quase vinte e oito capítulos de livros, e cerca de vinte e três publicações internacionais, e de revistas nacionais, e artigos populares, e participaram em vários simpósios nacionais e internacionais.