Intelligenza emotiva, stress e suo impatto sulle prestazioni lavorative
Uno studio tra gli insegnanti dei college di arti e scienze
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L'educazione è lo strumento più potente e dominante per realizzare trasformazioni essenziali nell'individuo e nella società. Questi cambiamenti si traducono in una conoscenza più approfondita, in una migliore crescita delle capacità intellettuali, nel miglioramento di alcune abilità peculiari di ciascuna materia, nell'attitudine e in un migliore adattamento alla situazione e all'ambiente. Nel presente studio, il ricercatore ha analizzato l'intelligenza emotiva, lo stress lavorativo e le prestazioni degli insegnanti, che sono le persone responsabili della formazione della generazione futu...
L'educazione è lo strumento più potente e dominante per realizzare trasformazioni essenziali nell'individuo e nella società. Questi cambiamenti si traducono in una conoscenza più approfondita, in una migliore crescita delle capacità intellettuali, nel miglioramento di alcune abilità peculiari di ciascuna materia, nell'attitudine e in un migliore adattamento alla situazione e all'ambiente. Nel presente studio, il ricercatore ha analizzato l'intelligenza emotiva, lo stress lavorativo e le prestazioni degli insegnanti, che sono le persone responsabili della formazione della generazione futura. Lo studio ha fatto luce sull'intelligenza emotiva degli insegnanti e sulla sua relazione con il loro rendimento scolastico. Lo studio ha rilevato che l'intelligenza emotiva è positivamente correlata al rendimento accademico. I risultati dello studio forniranno alcune preziose indicazioni che potranno aiutare le istituzioni scolastiche a mettere in luce l'importanza di questa importante abilità comportamentale e ad adottare alcune misure e strategie per migliorare le competenze emotive dei dipendenti, al fine di aumentarne l'efficienza e l'efficacia nelle prestazioni lavorative.
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