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L'educazione è lo strumento più potente e dominante per realizzare trasformazioni essenziali nell'individuo e nella società. Questi cambiamenti si traducono in una conoscenza più approfondita, in una migliore crescita delle capacità intellettuali, nel miglioramento di alcune abilità peculiari di ciascuna materia, nell'attitudine e in un migliore adattamento alla situazione e all'ambiente. Nel presente studio, il ricercatore ha analizzato l'intelligenza emotiva, lo stress lavorativo e le prestazioni degli insegnanti, che sono le persone responsabili della formazione della generazione futura. Lo…mehr

Produktbeschreibung
L'educazione è lo strumento più potente e dominante per realizzare trasformazioni essenziali nell'individuo e nella società. Questi cambiamenti si traducono in una conoscenza più approfondita, in una migliore crescita delle capacità intellettuali, nel miglioramento di alcune abilità peculiari di ciascuna materia, nell'attitudine e in un migliore adattamento alla situazione e all'ambiente. Nel presente studio, il ricercatore ha analizzato l'intelligenza emotiva, lo stress lavorativo e le prestazioni degli insegnanti, che sono le persone responsabili della formazione della generazione futura. Lo studio ha fatto luce sull'intelligenza emotiva degli insegnanti e sulla sua relazione con il loro rendimento scolastico. Lo studio ha rilevato che l'intelligenza emotiva è positivamente correlata al rendimento accademico. I risultati dello studio forniranno alcune preziose indicazioni che potranno aiutare le istituzioni scolastiche a mettere in luce l'importanza di questa importante abilità comportamentale e ad adottare alcune misure e strategie per migliorare le competenze emotive dei dipendenti, al fine di aumentarne l'efficienza e l'efficacia nelle prestazioni lavorative.
Autorenporträt
La dottoressa Aishwarya Chandran M.Com, M.phil, PGDCA, MBA, Ph.D lavora presso il PSG College of arts and science come professore assistente. Ha vinto il premio per il miglior articolo nella conferenza nazionale sponsorizzata dall'UGC e condotta nel Nirmala College For Women. Ha pubblicato vari articoli in riviste sponsorizzate dall'UGC, riviste internazionali e riviste scientifiche.