Intelligibility and Different Phonological Features cerca di indagare la relazione tra diversi fattori fonologici e l'intelligibilità per definire un nucleo fonologico del parlato. Sostiene un nuovo punto di vista per l'insegnamento della pronuncia inglese in conformità con il nuovo obiettivo, che è l'intelligibilità reciproca piuttosto che l'imitazione dei madrelingua. Conoscere i fattori più influenti che influenzano l'intelligibilità del parlato a diversi livelli di competenza può aprire una nuova porta agli insegnanti di inglese nella progettazione del programma di studi.
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