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Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Schwerpunkt liegt auf dem Bereich der Sekundarstufe, speziell aufFünftklässlern einer Real- und einer Gymnasialklasse. Deshalb soll eineAntwort auf die Frage gefunden werden, ob innerhalb eines sechswöchigenAusdauerprogramms von 15 Minuten zu Beginn in jeder Sportstunde eineerkennbare Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit bei den Schülernerzielt werden kann.Meine wissenschaftliche Arbeit fand also in Zusammenarbeit mit drei…mehr

Produktbeschreibung
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Schwerpunkt liegt auf dem Bereich der Sekundarstufe, speziell aufFünftklässlern einer Real- und einer Gymnasialklasse. Deshalb soll eineAntwort auf die Frage gefunden werden, ob innerhalb eines sechswöchigenAusdauerprogramms von 15 Minuten zu Beginn in jeder Sportstunde eineerkennbare Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit bei den Schülernerzielt werden kann.Meine wissenschaftliche Arbeit fand also in Zusammenarbeit mit drei Sportlehrernstatt. In diesem Zusammenhang waren sich auch die beteiligtenPersonen nicht ganz einig, ob im Rahmen des Schulsports ein Training derAusdauerleistung geeignet ist und ob Effekte sichtbar werden können.Deshalb möchte ich anhand meiner eigens durchgeführten empirischenStudie ein Feedback über die Wirksamkeit der Ausdauertrainingsbausteineerhalten.