Mbaye Sene

Interaction didactique et développement de compétence narrative

Une étude des médiations enseignantes et textuelles au cours de la lecture-écriture de récits de fiction

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Les recherches sur le développement de compétences de lecture et d'écriture s'accordent sur l'idée qu'il s'opère par la mise en contact du jeune lecteur avec des textes typiques voire prototypiques des conventions du genre. Nous avons choisi de traiter de cette question en cherchant à comprendre la manière dont la co-action entre le professeur et les élèves autour de récits de fiction littéraires pourrait être retenue jusqu'à un certain niveau pour expliquer les performances de ces derniers lorsqu'ils sont placés en situation de production autonome. Ainsi, notre analyse plurielle a permis de montrer que l'efficacité de l'action didactique dans ces conditions relève de trois paramètres: l'enseignement systématique des savoirs, qui se mesure à leur niveau de concentration dans la conduite des activités scolaires, les postures d'apprentissage des élèves et les gestes professionnels de l'enseignant.

Produktdetails

• Verlag: Éditions universitaires européennes
• Aufl.
• Seitenzahl: 296
• Erscheinungstermin: 19. Dezember 2011
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 18mm
• Gewicht: 459g
• ISBN-13: 9786131549052
• ISBN-10: 6131549052
• Artikelnr.: 34674916

Autorenporträt

Docteur en Sciences de l'Education, Mbaye SENE est maître-assistant, enseignant-chercheur à la Faculté des Sciences et Technologies de l'Education et de la Formation de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar. Ses travaux portent sur la didactique du français, l'analyse de l'action didactique conjointe et, plus largement, les interactions en classe.