Interaktion zwischen Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft vs. Ethnomathematik

Interaktion zwischen Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft vs. Ethnomathematik

Didaktische - explorative Studie über die Mathematik bei der Konstruktion von Strohhalmen in Xai-Xai

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Dieses Buch ist das Ergebnis einer didaktischen und gleichzeitig explorativen Studie über die "ethnischen" und mathematischen Konzepte, die bei der Konstruktion von Strohhalmen in Xai-Xai und der Verbesserung der mathematischen Theorien mit dieser Praxis beteiligt sind. Die behandelten Konzepte konzentrieren sich auf die Interaktion zwischen Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft im Rahmen der ethnomathematischen Bildung. Sie beinhaltete die Zusammenarbeit von Studenten und ausgewählten Bauarbeitern einer Gemeinschaft, die Experten im Bau von Strohdächern ist. Die Studie wurde aus einer...