Sodobno izobrazevanje zahteva uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije v pedagoskem procesu kot posredno sredstvo za razvoj informacijske druzbe. Osnovne sole v Sloveniji sledijo najnovejsim trendom e-izobrazevanja, kar se v zadnjih letih kaze v obliki uvajanja izobrazevanja na daljavo in ima obliko uporabe spletnih ucilnic, napolnjenih z multimedijskimi vsebinami. V nalogi bo razlozena razlika med e-izobrazevanjem in izobrazevanjem na daljavo ter pokazan potek nastajanja le-tega. Prikazano bo, kako lahko osnovne sole ob pomoci E-solstva na enostaven nacin vzpostavijo kvalitetno virtualno ucno okolje. V empiricnem delu bo s pomocjo statisticnih analiz s podatki, ki so pridobljeni s pomocjo spletnega anketnega vprasalnika, preverjena ucinkovitost uporabe spletnih ucilnic v pedagoskem procesu na osnovnih solah. Rezultati potrjujejo dobro ucinkovitost spletnih ucilnic, ki posredno pripeljejo do povecanja uspeha ucencev.