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A creche é a primeira etapa da Educação Infantil, abrangendo crianças de 0 a 3 anos, essa fase não faz parte do ensino obrigatório, porém é muito importante para o desenvolvimento dos pequenos. A família por sua vez se constitui através de parentesco e/ou relações interpessoais marcadas por afeição, apoio e partilha de tarefas. Ambas as instituições sociais tem como elo a criança, que vai a creche a fim de exercer seu direito à educação e para seu pleno desenvolvimento.O envolvimento dos pais com essa etapa da Educação Infantil é um dos alvos dessa pesquisa. Nesse sentido a hipótese…mehr

Produktbeschreibung
A creche é a primeira etapa da Educação Infantil, abrangendo crianças de 0 a 3 anos, essa fase não faz parte do ensino obrigatório, porém é muito importante para o desenvolvimento dos pequenos. A família por sua vez se constitui através de parentesco e/ou relações interpessoais marcadas por afeição, apoio e partilha de tarefas. Ambas as instituições sociais tem como elo a criança, que vai a creche a fim de exercer seu direito à educação e para seu pleno desenvolvimento.O envolvimento dos pais com essa etapa da Educação Infantil é um dos alvos dessa pesquisa. Nesse sentido a hipótese desenvolvida nesse trabalho é a de que a interação estabelecida entre as partes que acaba se tornando uma relação pode vir a ser positiva ou não, influenciando em vários aspectos do desenvolvimento da criança.Levando tudo isso em conta, com o objetivo de compreender a interação creche e família e sua influência no desenvolvimento da criança, construiu-se uma visão histórica da creche e da família, discutiu-se sobre a criança, seu desenvolvimento, aprendizagem e adaptação social dessa forma identificando os aspectos relacionais entre creche e família.
Autorenporträt
Graduated in Pedagogy and Post-Graduate in Inspection and School Supervision. Professional experience of three years in the municipal education system of the city of Itaúna- MG. Storyteller, researcher of Childhood and enthusiast of creativity.