Gli spazi virtuali messi a disposizione da Internet, ovvero i social network virtuali, permettono alle persone di essere presenti virtualmente in tempi e spazi diversi. Al giorno d'oggi, è un dato di fatto che le persone associano i social network digitali alle loro esperienze e comunicano istantaneamente, condividono informazioni, apprendimento e attività per il tempo libero. Studenti e insegnanti sono anche inseriti in reti sociali virtuali e creano facilmente legami di interazione sociale. È importante che l'insegnante sfrutti le potenzialità dei social network virtuali e studi le strategie di interazione tra gli studenti in questi spazi per migliorare il processo di insegnamento e di apprendimento in tempi e spazi diversi. In questo libro, studiamo l'intensificazione delle interazioni tra gli studenti nell'insegnamento e nell'apprendimento della materia di Applied Computing, attraverso un gruppo virtuale su Facebook, in combinazione con la strategia di classe inversa e b-learning. Questo libro si basa sulle strategie di insegnamento e di apprendimento in classe e nell'ambiente di apprendimento virtuale, al fine di esplorare il potenziale di entrambe le modalità di insegnamento.
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