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La educación debe ser entendida y asumida desde la interdisciplinariedad, tal y como se propone en este trabajo académico: Interdisciplinariedad de los cuentos a las teorías del liderazgo, en el que profesores y alumnos son agentes activos, comprometidos, responsables y formados para planificar sus acciones, responsabilizarse de sí mismos, buscar actitudes ante los hechos e interactuar con el escenario en el que viven, cooperando para conseguir un objetivo, cambiando así el proceso de enseñanza y aprendizaje para mejor. Por lo tanto, es responsabilidad primordial de los profesores conseguir que el alumno se convierta en el agente esencial de su aprendizaje, con la certeza de que va a hacer lo que va a hacer y cómo lo va a hacer, es decir, llevar al alumno a conseguir la posesión del conocimiento mediante la planificación, el trabajo con hipótesis y la búsqueda de soluciones.
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