Interdisziplinäres Forschungsheft zu Entwicklung und Frieden
Bildung und Forschung
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Unsere Autoren haben mehrere Themen aus verschiedenen Bereichen wie Sprachen, Naturwissenschaften, Umwelt und klinische Psychologie behandelt: anthroponymische Onomastik durch morphophonologische Phänomene; die Verwirrung zwischen den Konzepten der physikalischen Größe und des physikalischen Maßes und die Nichtaufnahme der Existenz physikalischer Einheiten in die Schrift durch die Schüler; die pädagogischen Schwierigkeiten, die in einer Sitzung zur experimentellen Praxis der Physik im Staatsexamen der vierten wissenschaftlichen Klasse aufgetreten sind; Die Bewertung einiger physikalisch-...
Unsere Autoren haben mehrere Themen aus verschiedenen Bereichen wie Sprachen, Naturwissenschaften, Umwelt und klinische Psychologie behandelt: anthroponymische Onomastik durch morphophonologische Phänomene; die Verwirrung zwischen den Konzepten der physikalischen Größe und des physikalischen Maßes und die Nichtaufnahme der Existenz physikalischer Einheiten in die Schrift durch die Schüler; die pädagogischen Schwierigkeiten, die in einer Sitzung zur experimentellen Praxis der Physik im Staatsexamen der vierten wissenschaftlichen Klasse aufgetreten sind; Die Bewertung einiger physikalisch-chemischer Eigenschaften des Bodens unter Milicia excelsa; der Einfluss der Dichte auf den Ertrag von Mais und Erdnüssen, die in Kombination angebaut werden; der Krankheitszustand der bakteriellen Bananenwurzel; die Analyse der Auswirkungen des Klimawandels auf den landwirtschaftlichen Kalender und Anpassungsmechanismen; die traumatische Vererbung bei Jugendlichen, die Opfer der Kamuina-Nsapu-Konflikte sind, und schließlich die psychologischen Faktoren, die die Resilienz bei Opfern sexueller Gewalt begünstigen.
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