• Produktbild: Interface Development for Learning Environments
  • Produktbild: Interface Development for Learning Environments

Interface Development for Learning Environments Establishing Connections Between Users and Learning

49,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Lieferung nach Hause

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.04.2019

Abbildungen

XI, 21 illus., 9 illus. in color., schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen

Verlag

Springer

Seitenzahl

89

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/0,7 cm

Gewicht

172 g

Auflage

1st ed. 2019

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-030-14481-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.04.2019

Abbildungen

XI, 21 illus., 9 illus. in color., schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen

Verlag

Springer

Seitenzahl

89

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/0,7 cm

Gewicht

172 g

Auflage

1st ed. 2019

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-030-14481-4

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: ProductSafety@springernature.com

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel findest du in

  • Produktbild: Interface Development for Learning Environments
  • Produktbild: Interface Development for Learning Environments
  • Background and Significance

     

    User Interface Design

    Hypertext

    Animation

    Assessment

    Understand the Audience

    Define the Inputs

    Define what processing occurs

    Define the outputs

    Cognitive Underpinnings

    Chunking Implications for User Interface Design

    Dual Coding

    Dissonance Theory

    Learning Taxonomies

    Cognitive learning taxonomy

    Affective learning taxonomy

    Psychomotor learning taxonomy

    Combining taxonomies

    Presentation Sequencing

    Elaboration Theory

    Learning Hierarchies

    Prototyping

    Storyboarding

    Navigation Patterns

    Random Design

    Structured Designs

    Selecting an Appropriate Design

    Multimedia: It’s Implementation and Usage

    Images

    Image file compression

    Lossless Compression

    Lossy Compression

    Raster formats

    Interlacing

    GIF

    Design issues with GIFs

    JPEG

    Design Issues with JPEGs

    TIFF

    RAW

    PNG

    BMP

    PPM, PGM, PBM, PNM

    Vector formats

    CGM

    SVG

    Motion Pictures / Animation

    Sound Files

    Uncompressed Format

    Compressed Formats

    Lossy Compression

    Lossless Compression

    Text and Message Design

    Their Combination

    Modality Principle

    Redundancy principle

    Implications for Multimedia Design Limits

    The Case for Adding On-Screen Text to Narrated Animations – The learning preference principle

    The Case Against Adding On-Screen Text to Narrated Animations

    Other Principles

    Navigation Patterns

    Random Design

    Structured Designs

    Summary / Conclusion