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L'ouvrage s'inscrit dans le contexte de justification de la nouvelle théorie émise par l'auteur dans son travail intitulée : THÉORIE CRITIQUE DE LA RÉALISATION DE SOI DE MASLOW. La nouvelle théorie développée par l'auteur est celle DU CYCLE DE RÉALISATION DE SOI. Contrairement à la pyramide de Maslow qui a démontré ses limites, sur le plan scientifique.Dans cet ouvrage l'auteur présente une approche méthodologique originale, basée sur le paradigme des verbes d'action dans une recherche qualitative interprétative catégorielle. Cette étude a mis en confrontation les verbes d'action- référentiel…mehr

Produktbeschreibung
L'ouvrage s'inscrit dans le contexte de justification de la nouvelle théorie émise par l'auteur dans son travail intitulée : THÉORIE CRITIQUE DE LA RÉALISATION DE SOI DE MASLOW. La nouvelle théorie développée par l'auteur est celle DU CYCLE DE RÉALISATION DE SOI. Contrairement à la pyramide de Maslow qui a démontré ses limites, sur le plan scientifique.Dans cet ouvrage l'auteur présente une approche méthodologique originale, basée sur le paradigme des verbes d'action dans une recherche qualitative interprétative catégorielle. Cette étude a mis en confrontation les verbes d'action- référentiel de métier, dans un contexte socioprofessionnel caractérisé par les archétypes de décharges émotionnelles négatives, pour vérifier le processus méta-cognitif dans le cycle de réalisation de soi.
Autorenporträt
Docteur en psychologie code 8 UNESCO CITE 2011 corps enseignant à la faculté de psychologie et sciences de l 'éducation UPN Kinshasa RDC.Directeur du CENTRE PSYCHO-SCOLAIRE spécialisé dans les recherches sur le cycle de la réalisation de soi, dans le processus enseignement -apprentissage et la neuropsychologie clinique des troubles spécifiques