Nastoqschaq rabota poswqschena qzykowoj interferencii, woznikaüschej w rezul'tate anglo-russkogo kontakta. Izuchenie problemy wzaimodejstwiq qzykow w sociolingwisticheskom kontexte osnownyh fakul'tetow rossijskih wuzow s russkim qzykom kak perwym inostrannym predstawlqet soboj oschutimyj wklad w reshenie woprosow wariatiwnosti qzyka i qzykowoj interferencii.Aktual'nost' prowodimoj raboty obuslowlena wozrastaüschim interesom k fenomenu interferencii. Kontaktnaq lingwistika trebuet obnowleniq issledowatel'skogo apparata putem priwlecheniq nowejshih teoreticheskih razrabotok, wwedeniq w nauchnyj obihod sistemy ponqtij, swqzannyh s osobennostqmi funkcionirowaniq russkogo qzyka w nerodnyh uslowiqh. Russkij qzyk osnownyh fakul'tetow wysshih uchebnyh zawedenij Rossii predstawlqet soboj, s odnoj storony, kommunikatiwnyj instrument, podchinqüschijsq literaturnoj norme central'nogo warianta, s drugoj ¿ sistemu specificheskih sostoqnij, harakterizuüschihsq interferiruüschim wliqniem so storony rodnogo qzyka obuchaüschihsq. Imenno dannye specificheskie sostoqniq pozwolqüt utwerzhdat', chto w predelah osnownyh fakul'tetow s russkim qzykom kak inostrannym suschestwuet «studencheskij» wariant izuchaemogo qzyka.