Interjecciones en marfileño - Koffi, Inès Bertille
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La lengua alemana se enseña en varias escuelas y universidades de Costa de Marfil. En el nivel universitario, en particular, se ha observado que muchos estudiantes de primer curso de alemán conversan en alemán sin utilizar las interjecciones de la lengua meta. En sus conversaciones, los estudiantes utilizan repetidamente interjecciones propias de su lengua materna y de su entorno lingüístico. En este estudio, intenté comprender los factores psicolingüísticos que subyacen a este uso. Tras entrevistar a estudiantes de alemán de la Universidad Félix Houphouët-Boigny de Costa de Marfil, se…mehr

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Produktbeschreibung
La lengua alemana se enseña en varias escuelas y universidades de Costa de Marfil. En el nivel universitario, en particular, se ha observado que muchos estudiantes de primer curso de alemán conversan en alemán sin utilizar las interjecciones de la lengua meta. En sus conversaciones, los estudiantes utilizan repetidamente interjecciones propias de su lengua materna y de su entorno lingüístico. En este estudio, intenté comprender los factores psicolingüísticos que subyacen a este uso. Tras entrevistar a estudiantes de alemán de la Universidad Félix Houphouët-Boigny de Costa de Marfil, se comprobó que están influidos por sus lenguas maternas. La intención de hacerse entender es también una de las razones del «uso inadecuado» de las interjecciones en sus conversaciones. Este estudio, realizado bajo la supervisión del profesor Abo Justin Kouamé, demuestra cómo nuestra lengua materna tiene una gran influencia en el aprendizaje de una lengua extranjera y, además, cómo influyen culturalmente las interjecciones.
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Autorenporträt
Após ter concluído o seu bacharelato A2 (Literatura e Filosofia) em 2018, Inès Koffi licenciou-se na Universidade de Félix Houphouët-Boigny em 2021. Na sua tese de mestrado, escolheu o programa de Linguística. Inès Koffi é bolseira do Programa de Apoio às Línguas Estrangeiras desde 2024 e trabalha como professora particular de alemão.