Internationalismes éducatifs entre débats et combats (fin du 19e - premier 20e siècle)
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Quel est le rôle des échanges transnationaux dans la façon dont ces causes éducatives sont traitées sur les terrains locaux et nationaux ? Cet ouvrage postule que le changement d'échelle d'analyse peut mettre en lumière des facteurs d'évolution susceptibles de renouveler notre vision de cette période, et de son paysage éducatif.

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Produktbeschreibung
Quel est le rôle des échanges transnationaux dans la façon dont ces causes éducatives sont traitées sur les terrains locaux et nationaux ? Cet ouvrage postule que le changement d'échelle d'analyse peut mettre en lumière des facteurs d'évolution susceptibles de renouveler notre vision de cette période, et de son paysage éducatif.
Autorenporträt
Historiennes, Joëlle Droux (MER) et Rita Hofstetter (professeure) co-dirigent l¿Équipe de recherche en histoire sociale de l¿éducation (ERHISE) de l¿Université de Genève. Leurs recherches portent sur l¿histoire des politiques de protection de l¿enfance et de la jeunesse, sur les déploiements des sciences de l¿éducation, sur la construction de l¿État enseignant et des savoirs de référence des formations enseignantes, sur les sociogenèses des internationalismes éducatifs et des réseaux transnationaux en éducation (dont l¿histoire du Bureau international d¿éducation).