Andere Kunden interessierten sich auch für
![De evaluatie van de rol van communicatie als managementinstrument]( "De evaluatie van de rol van communicatie als managementinstrument")
De evaluatie van de rol van communicatie als managementinstrument26,99 €![Onderwijsmanagement, simpel gezegd]( "Onderwijsmanagement, simpel gezegd")
Onderwijsmanagement, simpel gezegd26,99 €![EINDWERKZAAMHEDEN OP HET GEBIED VAN DE INTERNE AUDIT]( "EINDWERKZAAMHEDEN OP HET GEBIED VAN DE INTERNE AUDIT")
EINDWERKZAAMHEDEN OP HET GEBIED VAN DE INTERNE AUDIT36,99 €![Oprichting van het systeem van interne financiële controle op de ATP-activiteiten]( "Oprichting van het systeem van interne financiële controle op de ATP-activiteiten")
Oprichting van het systeem van interne financiële controle op de ATP-activiteiten18,99 €![OPLEIDING VAN OVERHEIDSPERSONEEL OP DE KENYA SCHOOL VAN DE OVERHEID]( "OPLEIDING VAN OVERHEIDSPERSONEEL OP DE KENYA SCHOOL VAN DE OVERHEID")
OPLEIDING VAN OVERHEIDSPERSONEEL OP DE KENYA SCHOOL VAN DE OVERHEID32,99 €![DE INVLOED VAN DE ORGANISATIECULTUUR OP DE KWALITEIT VAN DE INTERNE DIENSTVERLENING]( "DE INVLOED VAN DE ORGANISATIECULTUUR OP DE KWALITEIT VAN DE INTERNE DIENSTVERLENING")
DE INVLOED VAN DE ORGANISATIECULTUUR OP DE KWALITEIT VAN DE INTERNE DIENSTVERLENING51,99 €![Mise en place du système de contrôle financier interne des activités de l'ATP]( "Mise en place du système de contrôle financier interne des activités de l'ATP")
Mise en place du système de contrôle financier interne des activités de l'ATP18,99 €
Deze studie had tot doel het niveau van de relatie tussen interne communicatie en onderwijsmanagement te bepalen. Het toegepaste onderzoek was van een niet-experimenteel type, met een beschrijvende correlatieve opzet. De studiesteekproef bestond uit 54 aangestelde docenten en 6 managers, die een steekproef van 60 personen tussen mannen en vrouwen vormden, werd geselecteerd door middel van een waarschijnlijkheidssteekproef. Om het onderzoek te verdiepen werd gebruik gemaakt van instrumenten voor gegevensverzameling: de vragenlijst, die het mogelijk maakte om op een objectieve manier de mening van de leerkrachten te kennen met betrekking tot het onderwijsmanagement, in de administratieve, pedagogische en gemeenschapsdimensies. De interviewgids, toegepast op schooldirecteuren, maakte het mogelijk om te leren over interne communicatie in haar dimensies: identiteit, binding en affectiviteit. Voor de analyse van de gegevens werden beschrijvende statistieken gebruikt, die het niveau van de relatie tussen variabelen door middel van Chi-kwadraat bepalen, waarbij statistisch gezien een mate van afhankelijkheid van r= 0,04 wordt aangetoond, wat aangeeft dat er theoretisch een mate van afhankelijkheid is tussen interne communicatie en onderwijsmanagement.