Interpretación de los niños acerca de la ciencia y los científicos - Mège Vallejo, Claudio
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La interpretación que se describe, fue desarrollada en el marco general del cuestionario "La ciencia y los científicos", elaborado por Jane Mulenwa, de Uganda; Jayshree Mehta de la India y Svein Sjoberg, de Noruega en 1994 y aplicado, a fines del mismo año a 411 alumnos, de trece a catorce años, de las ciudades de Concepción, Chillán y Los Ángeles, Octava Región. En este trabajo se presentan los resultados de la caracterización del cuestionario S.A.S. aplicado y que tiene relación a cómo niños chilenos de trece años residentes en zonas urbanas y rurales, cómo se imaginan trabajando a los…mehr

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Produktbeschreibung
La interpretación que se describe, fue desarrollada en el marco general del cuestionario "La ciencia y los científicos", elaborado por Jane Mulenwa, de Uganda; Jayshree Mehta de la India y Svein Sjoberg, de Noruega en 1994 y aplicado, a fines del mismo año a 411 alumnos, de trece a catorce años, de las ciudades de Concepción, Chillán y Los Ángeles, Octava Región. En este trabajo se presentan los resultados de la caracterización del cuestionario S.A.S. aplicado y que tiene relación a cómo niños chilenos de trece años residentes en zonas urbanas y rurales, cómo se imaginan trabajando a los científicos, para ello, se les realiza un cuestionario y se les pide a los alumnos que dibujen el ambiente o situación en que él cree que se desarrollan las actividades de los científicos.
Autorenporträt
La formación básica es de Profesor de Estado en Física y Ciencias Naturales, egresado de la Universidad de Concepción en 1976. Posteriormente, realizó un Diplomado en Medio Ambiente, y, el Mg. en Enseñanza de las Ciencias, mención Física 1998. SE concluye con el Doctorado en Didáctica de las Ciencias en la Universidad Complutense de Madrid 2006.