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O ensino da estatística com seus conceitos e métodos de coleta, organização e análise de informações fazem parte dos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio. O autor pesquisou caminhos para a prática pedagógica dos professores de matemática no ensino/aprendizagem da Estatística e da Probabilidade na Educação Básica utilizando as contribuições da aprendizagem significativa, o uso das tecnologias na educação, através da proposta de planos de trabalho que abordem os conteúdos do ensino de estatística e a utilização do software livreCalc.