INTERPRETATION VON ZEICHNUNGEN, KRITZELEIEN - Paris, Nilda
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Durch das Zeichnen, sogar von den ersten Kritzeleien an, drücken die Kinder einige Merkmale ihrer Persönlichkeit aus, wie ihre Ängste, ihre Gefühle und ihre Art, die Welt zu sehen. Sie spiegeln ihre innere Welt wider, wie sie sich selbst in der Familie, in der Beziehung zu ihren Eltern, in der Schule sehen; wie sie sich zu einem bestimmten Zeitpunkt fühlen, wenn es etwas gibt, das sie stört.Dort entstehen die projektiven Tests als diejenigen, die uns den Zugang zum Unbewussten des Subjekts ermöglichen, das sie durchführt. Im speziellen Fall der grafisch projektiven Tests wird die verbale…mehr

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Produktbeschreibung
Durch das Zeichnen, sogar von den ersten Kritzeleien an, drücken die Kinder einige Merkmale ihrer Persönlichkeit aus, wie ihre Ängste, ihre Gefühle und ihre Art, die Welt zu sehen. Sie spiegeln ihre innere Welt wider, wie sie sich selbst in der Familie, in der Beziehung zu ihren Eltern, in der Schule sehen; wie sie sich zu einem bestimmten Zeitpunkt fühlen, wenn es etwas gibt, das sie stört.Dort entstehen die projektiven Tests als diejenigen, die uns den Zugang zum Unbewussten des Subjekts ermöglichen, das sie durchführt. Im speziellen Fall der grafisch projektiven Tests wird die verbale Sprache in eine grafische Sprache geändert, in der diese Konflikte oder der emotionale Zustand, in dem sich das Kind oder die Person, die den Test ablegt, befindet, auf dem Papier wiedergegeben werden. Die Grafik wird zu einer symbolischen, unbewussten und sehr reichen Sprache, die sehr intime Informationen über die Persönlichkeit ihres Autors bietet.Unsere innere Welt kann in einer Zeile versteckt sein, und viele Antworten auf unsere Fragen auch... Ich hoffe, dass Sie mit diesem Buch dieses Fenster zur Entdeckung einer neuen Welt bekommen.
Autorenporträt
Pedagog wenezuelski, obecnie mieszkaj¿cy w Sao Paulo, specjalista ds. trudnöci w nauce i szkolnictwa wy¿szego. Autor innych ksi¿¿ek, takich jak Metamorfoza nauczyciela, Strategie w ramach neurobiologii, Podr¿cznik badawczy w ramach standardów Vancouver oraz Strategie edukacyjne. Wyk¿adowca i animator radiowy i telewizyjny.