Ivy Casupanan, Rodolfo Casupanan

Intervención y apoyo en la lectura

El efecto de la intervención de la lectura en inglés y Apoyo a la capacidad de lectura de los estudiantes

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Produktbeschreibung

Resumen: Este estudio se llevó a cabo como parte del programa de extracción para determinar el nivel de la capacidad de lectura de los estudiantes en inglés, que incluye reconocimiento de letras, vocabulario, fonética, oraciones y pasajes de lectura entre los estudiantes de primaria de la Escuela Real Internacional, durante el primer semestre del año escolar 2015-2016. El método experimental se utilizó utilizando el diseño de pre y post prueba en grupo único. El estudio se centró en los lectores de la clase. El estudio involucró a un total de setenta y cuatro (74) estudiantes seleccionados a propósito de la clase de primaria. Estos estudiantes fueron recomendados por los profesores de la clase para someterse a una intervención de lectura y apoyo durante su período de Arte. La prueba T para muestras correlacionadas mostró que la intervención y el apoyo en la lectura tiene un efecto significativo en la capacidad de lectura de los estudiantes. Palabra clave: Intervención de lectura, apoyo, capacidad de lectura, efecto.

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Produktdetails

• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 7. September 2020
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786202734882
• ISBN-10: 6202734884
• Artikelnr.: 63471305

Autorenporträt

1Ivy Hipolito-Casupanan-Director del campus, Presidente Ramón Magsaysay Universidad Estatal, Castillejos, Campus, Zambales Filipinas.2Rodolfo Casupanan-Antiguo Decano Académico de la Real Escuela Internacional, Doha, Qatar.