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En el presente trabajo propongo abordar algunos interrogantes respecto al acting out en los adolescentes pensados en relación a como la falta de deseo del Otro, provocarían a modo de repetición casi idéntica, esta patología del hacer y qué intervenciones del analista -a partir del análisis de un caso clínico- se mostraron como efectivas para ir desentramando el enigma de esta formación. Los modelos teóricos que se gestaron a lo largo del tiempo nos brindaron nuevas herramientas que modificaron la forma de pensar nuestra labor analítica en ciertos cuadros psicopatológicos, lo cual conduce a…mehr

Produktbeschreibung
En el presente trabajo propongo abordar algunos interrogantes respecto al acting out en los adolescentes pensados en relación a como la falta de deseo del Otro, provocarían a modo de repetición casi idéntica, esta patología del hacer y qué intervenciones del analista -a partir del análisis de un caso clínico- se mostraron como efectivas para ir desentramando el enigma de esta formación. Los modelos teóricos que se gestaron a lo largo del tiempo nos brindaron nuevas herramientas que modificaron la forma de pensar nuestra labor analítica en ciertos cuadros psicopatológicos, lo cual conduce a reflexionar acerca de la plasticidad que debería tener el marco analítico - que acontece entre lo imprevisto y lo sabido- situando el deseo de ser analistas en cada caso en particular.
Autorenporträt
M. Cecilia Nadín es Psicóloga egresada de la Universidad de Buenos Aires y Especialista en Psicoanálisis con Niños (UCES). Se formó en E.M.D.R en Italia, España y Argentina. Expositora en el 3º simposio internacional sobre Patologizacion de la Infancia (2011). Trabajó en el Hospital Durand (Argentina) y en el Ospedale Sant¿ Anna di Como (Italia).