Interventionsforschung ist eine qualitative Forschungsmethode, die inter- und transdisziplinär arbeitet. Sie gruppiert verschiedene relevante Fachdisziplinen um Themen- und Fragestellungen, die sich in unterschiedlichen Praxisfeldern (z. B. Organisationen, Regionen) ergeben können und kooperiert eng mit den Betroffenen vor Ort. Im Buch bieten erfahrene Forscherinnen und Forscher wissenschaftstheoretische Grundlagen, konkrete Praxisbeispiele, Hinweise zur methodischen Durchführung und zu Grundhaltungen der Interventionsforschung an.
Interventionsforschung ist eine qualitative Forschungsmethode, die inter- und transdisziplinär arbeitet. Sie gruppiert verschiedene relevante Fachdisziplinen um Themen- und Fragestellungen, die sich in unterschiedlichen Praxisfeldern (z. B. Organisationen, Regionen) ergeben können und kooperiert eng mit den Betroffenen vor Ort. Im Buch bieten erfahrene Forscherinnen und Forscher wissenschaftstheoretische Grundlagen, konkrete Praxisbeispiele, Hinweise zur methodischen Durchführung und zu Grundhaltungen der Interventionsforschung an.
Artikelnr. des Verlages: 85049310, 978-3-531-18553-8
2012
Seitenzahl: 332
Erscheinungstermin: 1. August 2012
Deutsch
Abmessung: 210mm x 148mm x 19mm
Gewicht: 454g
ISBN-13: 9783531185538
ISBN-10: 3531185535
Artikelnr.: 35277290
Autorenporträt
Larissa Krainer ist Philosophin und Kommunikationswissenschaftlerin und Mitglied des Instituts für Interventionsforschung und Kulturelle Nachhaltigkeit an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt. Ruth E. Lerchster ist Psychologin mit Schwerpunkt Gruppendynamik; sie lehrt an den Universitäten Klagenfurt und Graz, ist Trainerin und Organisationsberaterin und Mitglied des Instituts für Interventionsforschung und Kulturelle Nachhaltigkeit.
Inhaltsangabe
Wissenschaftstheorie.- Methodologie der Interventionsforschung.- Interventionsforschung lehren und lernen.- Interventionsforschung in der Praxis.- Vertiefungen.- Außenperspektiven.- Zukunftsperspektiven.
Wissenschaftstheorie.- Methodologie der Interventionsforschung.- Interventionsforschung lehren und lernen.- Interventionsforschung in der Praxis.- Vertiefungen.- Außenperspektiven.- Zukunftsperspektiven.
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