Intervento inclusivo nell'educazione primaria - Ortiz Marín, Patricia;Giménez Velázquez, Ana Belén;Martínez López, Yolanda
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Questo libro raccoglie, sulla base dell'esperienza diretta che la realtà della classe fornisce, una serie di linee guida di intervento -necessarie- per promuovere un'educazione inclusiva di qualità. In questo senso, fornirà gli strumenti necessari per raggiungere questo obiettivo non solo agli studenti, agli insegnanti specializzati in Pedagogia Terapeutica, agli insegnanti attivi o ai professionisti nel campo dell'educazione, ma servirà anche -inexorabilmente- alle famiglie, sia di quegli studenti con bisogni educativi che al pubblico in generale, offrendo la possibilità di ampliare la…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro raccoglie, sulla base dell'esperienza diretta che la realtà della classe fornisce, una serie di linee guida di intervento -necessarie- per promuovere un'educazione inclusiva di qualità. In questo senso, fornirà gli strumenti necessari per raggiungere questo obiettivo non solo agli studenti, agli insegnanti specializzati in Pedagogia Terapeutica, agli insegnanti attivi o ai professionisti nel campo dell'educazione, ma servirà anche -inexorabilmente- alle famiglie, sia di quegli studenti con bisogni educativi che al pubblico in generale, offrendo la possibilità di ampliare la visione che, forse per diverse convenzioni sociali -erronee- hanno acquisito.
Autorenporträt
La autoría del libro la conforman maestras especialistas en Pedagogía Terapéutica adscritas a la academia RG Formación quienes, movidas por una búsqueda de la mejora en la calidad educativa han conformado, bajo la dirección del profesor ¿en ISEN y UMU¿ e investigador ¿DIDE¿ Jose María Rabal Alonso el minucioso trabajo aquí presente.