Intervento psicoeducativo per caregiver di bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività - Enriquez González, C. Carilaudy; Alba Pérez, Lucia del Carmen; Noda Valledor, Maribel Iraida
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Intervento psicoeducativo, guidato da infermieri, volto all'adattamento, al coping e alla qualità della vita dei caregiver di bambini con ADHD. Lo studio quantitativo ha caratterizzato i caregiver primari secondo le variabili sociodemografiche, ha identificato le abilità di coping (PA) e di adattamento (AD), così come le dimensioni interessate della qualità della vita (QOL) e la soddisfazione, utilizzando scale autosomministrate validate per lo studio presentato. I dati qualitativi sono stati ottenuti con l'applicazione di un'intervista approfondita sulle esperienze dei caregiver primari…mehr

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Produktbeschreibung
Intervento psicoeducativo, guidato da infermieri, volto all'adattamento, al coping e alla qualità della vita dei caregiver di bambini con ADHD. Lo studio quantitativo ha caratterizzato i caregiver primari secondo le variabili sociodemografiche, ha identificato le abilità di coping (PA) e di adattamento (AD), così come le dimensioni interessate della qualità della vita (QOL) e la soddisfazione, utilizzando scale autosomministrate validate per lo studio presentato. I dati qualitativi sono stati ottenuti con l'applicazione di un'intervista approfondita sulle esperienze dei caregiver primari sull'oggetto della ricerca. La triangolazione metodologica ha permesso di approfondire i risultati per la progettazione dell'intervento, dall'integrazione del modello di adattamento di Callista Roy. L'intervento progettato ha prodotto cambiamenti significativi e positivi, ha aumentato la capacità di PA e AD dei caregiver primari e sono stati prodotti cambiamenti tangibili nelle diverse dimensioni della qualità della vita e della soddisfazione e su scala globale.
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Autorenporträt
Dra. Carilaudy: Graduated in Nursing, graduated in 1996, 24 years of professional experience. Master in Higher Education mention in Psychopedagogy in 2011, Doctor of Nursing Sciences with thesis defended in 2019. Teaching Category of Professor 2020 and Category of Added Researcher 2018. Tutor of Master's Thesis and Doctorate.