Jeta kniga byla razrabotana pedagogami i prednaznachena dlq uchitelej. Priznawaq, chto oni rabotaüt na raznyh urownqh sistemy obrazowaniq, i uchitywaq, chto oni imeüt razlichnye i al'ternatiwnye sposoby osmysleniq odnogo i togo zhe qwleniq, ee cel' - sposobstwowat' reflexii na osnowe intrasub#ektiwnosti dlq uluchsheniq uprawleniq (obrazowatel'nogo, shkol'nogo i klassnogo) na osnowe ih podgotowki i prawil, predusmotrennyh dlq dostizheniq uchastiq sub#ektow, wowlechennyh w obrazowanie. V dannom texte problema "Intrasub#ektnost' uchitelq dlq uluchsheniq uprawleniq" priwela k neobhodimosti obnowleniq dlq wyqwleniq konkretnyh problem, i dlq ih resheniq byla primenena strategiq obnowleniq, osnowannaq na dwuh naprawleniqh reflexii, wklüchaüschih osoznanie uchitelqmi neobhodimosti kriticheski analizirowat' swoe uchastie w obrazowanii i potrebnosti, kotorye oni ispytywaüt dlq dostizheniq intrasub#ektnosti uchitelq. V hode razrabotki dannogo proekta stala ochewidnoj potrebnost' prepodawatelej w obnowlenii znanij w oblasti menedzhmenta, i, prezhde wsego, bylo pokazano, chto neobhodima sootwetstwuüschaq programma.