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Suite à la demande du département des sciences comptables de l'Université du Québec à Trois-Rivières, concernant le projet d'implantation en ligne du cours CTB1066: introduction à la comptabilité financière, l'auteur a entrepris d'effectuer un travail de recherche à cet effet et de développer un outil pédagogique qui sera mis en ligne afin de favoriser l'apprentissage des étudiants. Par ailleurs, l'outil en question est constitué d'une série de cinquante questions à quatre choix multiples chacune, et porte sur divers sujets à couvrir de l'ouvrage au programme intitulé: " La comptabilité et les…mehr

Produktbeschreibung
Suite à la demande du département des sciences comptables de l'Université du Québec à Trois-Rivières, concernant le projet d'implantation en ligne du cours CTB1066: introduction à la comptabilité financière, l'auteur a entrepris d'effectuer un travail de recherche à cet effet et de développer un outil pédagogique qui sera mis en ligne afin de favoriser l'apprentissage des étudiants. Par ailleurs, l'outil en question est constitué d'une série de cinquante questions à quatre choix multiples chacune, et porte sur divers sujets à couvrir de l'ouvrage au programme intitulé: " La comptabilité et les PME " de McMAHON, DESLAURIERS, GOSSELIN. Les sujets de l'ouvrage qui ont été couverts par l'auteur sont les suivants: - Chapitre 1: Les concepts fondamentaux de la comptabilité et le bilan - Chapitre 6: La régularisation des comptes - Chapitre 7: Le chiffrier, les écritures de clôture et les écritures de contrepassation. Le travail de recherche a abouti sur une analyse des différentes théories d'apprentissages et stratégies pédagogiques, du lien existant entre celles-ci et les TIC en milieu universitaire.
Autorenporträt
George Fossi Kamga, MBA, CPA Auditor, CGA. President - Client Acquisition & Development. Director and Chief Executive Officer.