Diese Fachdidaktik hat sich zum Ziel gesetzt, interkulturelle kommunikative Kompetenzen in der Zielsprache Englisch zu fördern. Dazu wird durchgehend ein lern- und lernerorientiertes Verständnis von Fremdsprachenunterricht entwickelt, das sich am Ansatz aufgabenorientierten Lernens orientiert, den der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen empfiehlt. Der Band behandelt alle wesentlichen Themen des Fremdsprachenunterrichts, angefangen von den sprachlichen Fertigkeiten bis hin zur Diskussion grundschulspezifischer Arbeitsweisen.