L'insegnamento clinico è una parte fondamentale della formazione medica. Tuttavia, una sfida importante è rappresentata dalla domanda posta agli insegnanti clinici, che devono svolgere molteplici ruoli. Quando le attività didattiche competono con altri compiti, spesso è l'insegnamento a risentirne. Sono stati sviluppati diversi modelli per aumentare l'efficacia dell'insegnamento clinico, ma la loro attuazione è complessa e richiede una formazione specifica. Questo libro descrive uno dei metodi innovativi di insegnamento clinico, "SNAPPS" per la presentazione di casi per valutare il ragionamento clinico e migliorare la comprensione degli studenti. SNAPPS è una presentazione collaborativa di un caso che lo studente conduce e il precettore facilita. Questo libro è utile agli studenti e agli insegnanti di medicina, odontoiatria, ayurvedica, infermieristica e di tutti i corsi paramedici.