Inventario crítico de libros de texto de educación física en España - Pastor Pradillo, José Luis
70,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
35 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Esta obra pretende ilustrar cómo la presencia y evolución de la Educación Física como materia del curriculum del Sistema Educativo español se evidencia en el análisis de los contenidos de sus manuales escolares y de los libros de texto utilizados de manera específica. De forma diversa, diversos paradigmas culturales, políticos o sociales concretaban tanto los programas y cuestionarios propios de su ordenación académica como los contenidos de estos manuales: conceptos, metodología, orientaciones pedagógicas y didácticas, objetivos e, incluso, el diseño de las prácticas corporales o la elección…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Esta obra pretende ilustrar cómo la presencia y evolución de la Educación Física como materia del curriculum del Sistema Educativo español se evidencia en el análisis de los contenidos de sus manuales escolares y de los libros de texto utilizados de manera específica. De forma diversa, diversos paradigmas culturales, políticos o sociales concretaban tanto los programas y cuestionarios propios de su ordenación académica como los contenidos de estos manuales: conceptos, metodología, orientaciones pedagógicas y didácticas, objetivos e, incluso, el diseño de las prácticas corporales o la elección de las actividades escolares. Esta obra es el resultado de la localización de esta bibliografía, desconocida en muchos casos, y del análisis de sus contenidos en el contexto de la ordenación académica que definía su utilización en los diversos niveles de enseñanza (primaria, secundaria y Escuelas Normales de Magisterio), en España, durante la etapa histórica comprendida entre la aparición dela asignatura y el inicio del periodo democrático actual.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Lcdo. en Educación Física y en Psicología es doctor en Educación y en Historia. Profesor en Universidades de varios países, actualmente es Profesor Emérito en la de Alcalá y Director de la Revista Española de Educación Física y Deportes. Su investigación publicada se refiere a la Historia de la Educación Física, la Psicomotricidad y la Motricidad.