25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

En este mundo en continuo avance tecnológico e intelectual, los investigadores, educadores y académicos tienen que llegar a un compromiso entre eso y las necesidades de los estudiantes para tener un proceso educativo completo y perfecto. El aprendizaje centrado en el alumno es una de las tendencias más recientes en el campo pedagógico, ya que convierte al alumno en el centro del proceso de aprendizaje. El debate sobre la eficacia del SCL sigue abierto. Se han llevado a cabo estudios empíricos para reforzar el carácter positivo del APA. En este estudio, el investigador ha señalado cómo el SCL…mehr

Produktbeschreibung
En este mundo en continuo avance tecnológico e intelectual, los investigadores, educadores y académicos tienen que llegar a un compromiso entre eso y las necesidades de los estudiantes para tener un proceso educativo completo y perfecto. El aprendizaje centrado en el alumno es una de las tendencias más recientes en el campo pedagógico, ya que convierte al alumno en el centro del proceso de aprendizaje. El debate sobre la eficacia del SCL sigue abierto. Se han llevado a cabo estudios empíricos para reforzar el carácter positivo del APA. En este estudio, el investigador ha señalado cómo el SCL ha marcado una gran diferencia en los estilos de enseñanza y ha creado un entorno de aprendizaje activo. La importancia de la comunicación en una segunda lengua radica en producir frases gramaticalmente correctas y con sentido. Algunos investigadores pueden afirmar que, en los enfoques recientes, la gramática es tan importante como la comunicación; no es necesario que la frase sea gramaticalmente correcta, sino que debe tener sentido. Este estudio es sólo un paso en el camino de las metodologías modernas de enseñanza.
Autorenporträt
Nombre: Omer Awadh Salamah Idris; Nacionalidad: Sudanés; Fecha de nacimiento: 16/3/1972; Instructor de EFL en el Saudi Petroleum Services Polytechnic (SPSP). Formación: Licenciada en Lingüística Aplicada (ELT). Doctorando en ELT (Retos de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la comprensión oral) Largos años de experiencia en la docencia