Investigación estudiantil: Experiencia en un instituto canadiense - Chow, Ronald
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El sistema educativo ha sido un componente clave del desarrollo de los adolescentes, ya sea a través del aprendizaje tradicional, de programas de tutoría entre iguales o de programas con objetivos específicos. La producción de publicaciones científicas de los estudiantes de la Crescent School ofreció una oportunidad única de aprendizaje experimental, en la que los alumnos no sólo aprendieron sobre diseño de estudios, recopilación de datos, análisis estadísticos y redacción de manuscritos, sino también valiosas lecciones de ética del trabajo, capacidad de organización y habilidades…mehr

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Produktbeschreibung
El sistema educativo ha sido un componente clave del desarrollo de los adolescentes, ya sea a través del aprendizaje tradicional, de programas de tutoría entre iguales o de programas con objetivos específicos. La producción de publicaciones científicas de los estudiantes de la Crescent School ofreció una oportunidad única de aprendizaje experimental, en la que los alumnos no sólo aprendieron sobre diseño de estudios, recopilación de datos, análisis estadísticos y redacción de manuscritos, sino también valiosas lecciones de ética del trabajo, capacidad de organización y habilidades interpersonales. Esta colección muestra el trabajo realizado por los estudiantes de secundaria, y también proporciona una visión del proceso.
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Autorenporträt
Ronald Chow ist Mitglied des Abschlussjahrgangs 2016 der Crescent School, einer unabhängigen Highschool für Jungen in Toronto, Ontario, Kanada. Während seiner Highschool-Laufbahn veröffentlichte er sieben Forschungsarbeiten an der Schule und erhielt während seiner Zeit zahlreiche Auszeichnungen, darunter die Science, Geography, French, Mathematics und Top Scholar Awards.