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El presente libro contiene tres lecturas sobre la universidad. La primera plantea una reflexión sistemática sobre los trabajos de grado en las ciencias sociales. Se trata de algunas orientaciones y sugerencias que parten de la clarificación de la investigación formativa y de los modos como se puede construir un objeto de estudio y de exponerlo en forma coherente y clara a través de diversas opciones discursivas. La segunda, contiene una discusión sobre los usos sociales del conocimiento, como alternativa al enfoque centrado en el concepto de pertinencia social. Se orienta a reflexionar acerca del sentido que adquiere la producción y la socialización del conocimiento desde la institución universitaria. La tercera trata sobre la gestión de programas de formación avanzada y contiene una propuesta respecto a la interinstitucionalidad como estrategia cooperativa de gestión, su concepción, características y alcances.