Investigando a modelagem e simulação computacional no Ensino de Física - Oliveira, Humberto da Silva;de F. Freire, Morgana Lígia
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O foco principal deste livro é investigar como a modelagem e simulação computacional influenciam o ensino da Física, especificamente o conteúdo da Energia Mecânica. Para isto realizamos uma intervenção pedagógica em uma turma do 1º ano do Ensino Médio, utilizando o software Modellus com material didático construido à luz da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. A pesquisa foi realizada em uma escola pública do estado da Paraíba, durante o período do 4º bimestre. Este estudo é caracterizado como uma pesquisa qualitativa, sendo especificamente um estudo de caso. Durante a pesquisa…mehr

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Produktbeschreibung
O foco principal deste livro é investigar como a modelagem e simulação computacional influenciam o ensino da Física, especificamente o conteúdo da Energia Mecânica. Para isto realizamos uma intervenção pedagógica em uma turma do 1º ano do Ensino Médio, utilizando o software Modellus com material didático construido à luz da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. A pesquisa foi realizada em uma escola pública do estado da Paraíba, durante o período do 4º bimestre. Este estudo é caracterizado como uma pesquisa qualitativa, sendo especificamente um estudo de caso. Durante a pesquisa utilizou-se a observação participante, entrevistas e análise documental, como técnicas de levantamento e coleta de dados, possibilitando a triangulação dos dados. Utilizando-se da análise de conteúdo das entrevistas, dos documentos, bem como das observações realizadas durante os encontros em sala de aula e, considerando as evidencias trianguladas, pode-se concluir que a utilização da modelagem e simulação computacional influencia no aumento da motivação dos alunos para o estudo dos conteúdos de Física e, em consequência disto cria-se uma disposição para a aprendizagem significativa.
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Autorenporträt
Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal da Paraíba(UFPB), Especialização em Metodologia do Ensino de Física pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza(FGF)e Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba(UEPB). Tem experiência no ensino de Física.