Investigando fractais no ensino básico: - Rostirolla Adames, Márcio;Dalpiaz, Marcos Roberto
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O livro propõe investigar fractais com estudantes do ensino básico com o propósito incentivar a exploração de conceitos na matemática; questionando o conceito de fractal e experimentando com ele.O material que desenvolvemos pode ser visto como um roteiro de aplicação, para ser aplicado pelos professores do ensino básico com seus estudantes, que propõem uma abordagem investigativa em um conceito espec¿¿fico: fractal. Nele mostramos em que situações os fractais podem surgir na natureza, que propriedades eles possuem, os motivos para estas propriedades e como podemos usá-las a nosso favor (na…mehr

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Produktbeschreibung
O livro propõe investigar fractais com estudantes do ensino básico com o propósito incentivar a exploração de conceitos na matemática; questionando o conceito de fractal e experimentando com ele.O material que desenvolvemos pode ser visto como um roteiro de aplicação, para ser aplicado pelos professores do ensino básico com seus estudantes, que propõem uma abordagem investigativa em um conceito espec¿¿fico: fractal. Nele mostramos em que situações os fractais podem surgir na natureza, que propriedades eles possuem, os motivos para estas propriedades e como podemos usá-las a nosso favor (na construção prática de fractais). Mais do que o tema per si, a estratégia investigativa é apresentada através de um exemplo concreto de aplicação.
Autorenporträt
Márcio Rostirolla Adames é professor de Matemática na UTFPR e atua na formação continuada de professores desde 2015. O trabalho surgiu da orientação de mestrado de Marcos Roberto Dalpiaz sobre o tema no Profmat e teve apoio do CNPq, na fase final do projeto, através da SNCT 2017.