Andere Kunden interessierten sich auch für
![¿omentarios correctivos por correo electrónico sobre el uso correcto del tiempo pasado entre los estudiantes iraníes de EFL]( "¿omentarios correctivos por correo electrónico sobre el uso correcto del tiempo pasado entre los estudiantes iraníes de EFL")
¿omentarios correctivos por correo electrónico sobre el uso correcto del tiempo pasado entre los estudiantes iraníes de EFL20,99 €![O uso da aprendizagem de línguas baseada em tarefas]( "O uso da aprendizagem de línguas baseada em tarefas")
O uso da aprendizagem de línguas baseada em tarefas29,99 €![UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA SOBRE EL USO DE VIDEOS EN LÍNEA EN EL AULA DE INGLÉS]( "UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA SOBRE EL USO DE VIDEOS EN LÍNEA EN EL AULA DE INGLÉS")
UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA SOBRE EL USO DE VIDEOS EN LÍNEA EN EL AULA DE INGLÉS20,99 €![O uso discursivo da língua e a posição das mulheres na sociedade]( "O uso discursivo da língua e a posição das mulheres na sociedade")
O uso discursivo da língua e a posição das mulheres na sociedade35,99 €![A Oralidade Africana e o Papel dos Griots]( "A Oralidade Africana e o Papel dos Griots")
A Oralidade Africana e o Papel dos Griots32,99 €![Características sintácticas dos verbos de percepção]( "Características sintácticas dos verbos de percepção")
Características sintácticas dos verbos de percepção32,99 €![Representação dos géneros nas Escolas Secundárias do Quénia Livros de Literatura]( "Representação dos géneros nas Escolas Secundárias do Quénia Livros de Literatura")
Representação dos géneros nas Escolas Secundárias do Quénia Livros de Literatura51,99 €
O drama criativo é o processo de animação de um grupo ou pessoas desse grupo, utilizando técnicas de dramatização e improvisação, de acordo com uma ideia ou propósito, com base no que experimentaram nas suas vidas. Este progresso é levado a cabo sob a direcção de líderes competentes no terreno. O drama criativo é espontâneo, imediato e flamboyant, e o mais importante, há o fingimento. As qualidades gerais da peça promovem imediatamente o drama criativo. A população estudantil da investigação consiste em Professores de Inglês do Ensino Secundário a trabalhar em diferentes províncias da República Turca do Norte de Chipre nas Escolas Públicas de EFL no ano lectivo de 2021-2022. O método de pesquisa qualitativa com recolha de dados de entrevistas tinha sido utilizado neste estudo. Foi utilizada uma técnica de amostra aleatória simples com o objectivo de utilizar esta técnica, com a qual todos os membros da população têm as mesmas hipóteses de serem seleccionados. O número total de professores de inglês a trabalhar nas Escolas Públicas de Educação Secundária EFL TRNC no ano lectivo de 2021-2022 foi tomado pelo Ministério da Educação Nacional. Há um total de 340 Professores de Inglês a trabalhar. Um total de 61 Professores de Inglês participaram neste estudo.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.