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O Egito antigo, um tema geralmente ensinado no nível médio, é abordado com diferentes graus de profundidade. Embora os historiadores tenham demonstrado os seus conhecimentos sobre o assunto, os manuais escolares e os livros comerciais fornecem frequentemente uma cobertura superficial da rica cultura do Egito antigo. No entanto, as iniciativas estatais e nacionais obrigam os educadores a incorporar no seu ensino vários tipos de textos distintos, incluindo livros comerciais. Em resultado desta exigência, torna-se necessário avaliar a forma como o antigo Egito é representado. Estas conclusões…mehr

Produktbeschreibung
O Egito antigo, um tema geralmente ensinado no nível médio, é abordado com diferentes graus de profundidade. Embora os historiadores tenham demonstrado os seus conhecimentos sobre o assunto, os manuais escolares e os livros comerciais fornecem frequentemente uma cobertura superficial da rica cultura do Egito antigo. No entanto, as iniciativas estatais e nacionais obrigam os educadores a incorporar no seu ensino vários tipos de textos distintos, incluindo livros comerciais. Em resultado desta exigência, torna-se necessário avaliar a forma como o antigo Egito é representado. Estas conclusões permitirão aos educadores complementar eficazmente o seu currículo com recursos de qualidade.
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Autorenporträt
Lieren N. Schuette ist Master-Studentin und Forschungsassistentin an der Eastern Illinois University in Charleston, Illinois. Sie hat einen Bachelor of Science in Pädagogik und ihre Forschungsinteressen umfassen sozialwissenschaftliche Bildung und die Integration von Primärquellenmaterial in den Unterricht.