A presente obra traz, dividida em três capítulos, experiências de sala de aula, com teorias e metodologias próprias para o ensino e aprendizagem de Matemática, mais especificamente, álgebra e geometria. Encontramos softwares específicos para seu estudo, os chamados softwares de geometria dinâmica, por permitirem a análise dos gráficos e figuras, movimentando e modificando parâmetros das equações, ou das figuras geométricas, convenientemente ao que se pretende analisar. Propostas como essas vêm ganhando espaço nas pesquisas por caracterizarem-se como um recurso que permite desenhar, manipular e construir objetos geométricos, facilitando uma exploração mais organizada e completa das conjecturas que se pretende estudar.