Invitar a la interculturalidad a la escuela en la Bélgica francófona - Hallak, Gisèle
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Las oleadas migratorias que se han producido desde la segunda mitad del siglo XX han contribuido a hacer más multicultural a la población belga y la han llevado a interactuar en contextos con múltiples culturas. Esto puede dar lugar a diversas actitudes, que van desde la fijación de la identidad hasta la aceptación de las diferencias que permiten la asimilación de las diferentes culturas recibidas por la cultura de acogida. Este trabajo me permite posicionarme y descubrir la "mediación intercultural en la escuela". Se centra en el diálogo con los alumnos dentro de la escuela sobre temas…mehr

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Produktbeschreibung
Las oleadas migratorias que se han producido desde la segunda mitad del siglo XX han contribuido a hacer más multicultural a la población belga y la han llevado a interactuar en contextos con múltiples culturas. Esto puede dar lugar a diversas actitudes, que van desde la fijación de la identidad hasta la aceptación de las diferencias que permiten la asimilación de las diferentes culturas recibidas por la cultura de acogida. Este trabajo me permite posicionarme y descubrir la "mediación intercultural en la escuela". Se centra en el diálogo con los alumnos dentro de la escuela sobre temas culturales, y en cómo crear un vínculo entre los padres y la escuela.
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Autorenporträt
Mi viaje personal me ha llevado al corazón de la cuestión de mi tesis, ya que siendo de origen sirio y viviendo en Bélgica desde 2012 la cuestión del encuentro con diferentes culturas es una parte integral de mi vida. Tengo mi propia cultura, pero he descubierto la cultura belga, que a su vez está "mezclada" con otras culturas.