Invitare l'interculturalità a scuola nel Belgio francofono - Hallak, Gisèle
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Le ondate migratorie che si sono verificate a partire dalla seconda metà del XX secolo hanno contribuito a rendere la popolazione belga più multiculturale e l'hanno portata a interagire in contesti con più culture. Questo può portare a vari atteggiamenti, che vanno dalla fissazione dell'identità all'accettazione delle differenze che permettono l'assimilazione delle diverse culture ricevute dalla cultura del paese ospitante. Questo lavoro mi permette di posizionarmi e di scoprire la "mediazione interculturale nelle scuole". Si concentra sul dialogo con gli studenti all'interno della scuola su…mehr

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Produktbeschreibung
Le ondate migratorie che si sono verificate a partire dalla seconda metà del XX secolo hanno contribuito a rendere la popolazione belga più multiculturale e l'hanno portata a interagire in contesti con più culture. Questo può portare a vari atteggiamenti, che vanno dalla fissazione dell'identità all'accettazione delle differenze che permettono l'assimilazione delle diverse culture ricevute dalla cultura del paese ospitante. Questo lavoro mi permette di posizionarmi e di scoprire la "mediazione interculturale nelle scuole". Si concentra sul dialogo con gli studenti all'interno della scuola su questioni culturali, e su come creare un legame tra i genitori e la scuola.
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Autorenporträt
My personal journey has brought me to the heart of the question of my dissertation since I am of Syrian origin and in Belgium since 2012 the question of meeting different cultures is an integral part of my life. I have my own culture, but I discovered the Belgian culture which is itself "mixed" with other cultures.