Inviter l'interculturalité à l'école en Belgique francophone - Hallak, Gisèle
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Les vagues de migrations survenues depuis la deuxième moitié du vingtième siècle ont contribué à rendre la population belge plus multiculturelle et la conduit à interagir dans des contextes aux multiples cultures. Il peut en résulter diverses attitudes qui vont de la crispation identitaire à l'acceptation des différences qui permettent l'assimilation par la culture du pays d'accueil des différentes cultures accueillies. Ce travail me permet de me positionner et de découvrir la "médiation interculturelle en milieu scolaire". Il est centré sur le dialogue avec les élèves au sein de l'école à…mehr

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Produktbeschreibung
Les vagues de migrations survenues depuis la deuxième moitié du vingtième siècle ont contribué à rendre la population belge plus multiculturelle et la conduit à interagir dans des contextes aux multiples cultures. Il peut en résulter diverses attitudes qui vont de la crispation identitaire à l'acceptation des différences qui permettent l'assimilation par la culture du pays d'accueil des différentes cultures accueillies. Ce travail me permet de me positionner et de découvrir la "médiation interculturelle en milieu scolaire". Il est centré sur le dialogue avec les élèves au sein de l'école à propos de questions culturelles,et comment créer un lien entre les parents et l'ecole.
Autorenporträt
Hallak, Gisèle
Mon parcours personnel m'a amenée au coeur de la question de mon mémoire puisque d'origine syrienne et en Belgique depuis l'année 2012 la question de la rencontre de cultures différentes fait partie intégrante de ma vie. J'ai en moi ma culture, mais j'ai découvert la culture belge qui elle-même est "mélangée" avec d'autres cultures.